Visite d'élèves Français
Une belle aventure d'une semaine
Dans le cadre de leur projet annuel soutenu par la ville de Mouzillon, un groupe de jeunes a souhaité s’investir dans une initiative solidaire à dimension internationale. Nous avons ainsi construit ensemble un projet concret mêlant éducation, échange culturel et entraide. Nous avons imaginé un programme riche et humain, mêlant correspondance, actions solidaires et rencontre sur place.
Une correspondance
Découvrir, échanger et comprendre les cultures
Le projet a débuté par une correspondance entre les jeunes de Mouzillon et les élèves d’une classe de notre école. Chaque échange de lettre ou de message a permis de partager les coutumes, les traditions, la vie quotidienne et les différences culturelles entre les deux pays. Les enfants ont découvert de nouvelles façons de vivre, d’apprendre et de rêver, tout en développant leur curiosité, leur ouverture d’esprit et leur sens de la tolérance.
Un parrainage éducatif
Soutenir un projet d’apprentissage
L’un des objectifs majeurs du projet était que chaque jeune Français parraine un élève péruvien, en finançant son projet éducatif : achat de fournitures, de matériels permettant à chaque élève de développer son projet éducatif. Au-delà de l’aide financière, ce geste symbolise un acte de solidarité permettant à chaque élève d’avancer dans son parcours d’apprentissage avec les mêmes opportunités.
Don de fournitures
Améliorer le confort
Outre les échanges culturels entre les jeunes Français et leurs camarades péruviens nous avons également souhaité associer une dimension solidaire à ce projet. Ainsi, chaque jeune Péruvien a reçu un ensemble complet de literie, comprenant draps, oreiller et couette, pour améliorer leur confort quotidien et soutenir leur bien-être.
Un voyage pour concrétiser la rencontre
Quatre jours d'immerssion à l’école
Pour donner vie à cette belle correspondance, un voyage de deux semaines au Pérou a été organisé. Les jeunes de Mouzillon ont passé quatre jours au sein de notre école, partageant le quotidien des élèves. Ce séjour a été l’occasion de mettre un visage sur des mots, de vivre ensemble et de comprendre, au-delà des frontières, ce que signifie la solidarité.
Les Jeux Olympiques
Se découvrir à travers le sport
Lors du séjour, une journée sportive exceptionnelle a été organisée : les Jeux Olympiquesde l'école rien que ça! Les équipes, composées d’élèves péruviens et de jeunes français, ont relevé ensemble des défis sportifs et ludiques. Ces moments ont favorisé la coopération, l’entraide et la cohésion, tout en renforçant les liens d’amitié créés au fil des échanges.
Fermes locales
Comprendre d’autres modes d’agriculture
Au cours de leur séjour, les jeunes ont visité plusieurs fermes d’élevage typiques de la région, tenues par les familles d’élèves de l’école. Ils ont notamment découvert une ferme d’alpagas, où ces animaux sont élevés principalement pour la vente de leur laine, très prisée pour sa qualité et sa douceur. Ils ont également visité une ferme de cuy (cochons d’Inde), élevés pour leur viande, un mets traditionnel et très apprécié au Pérou. Ces visites ont permis aux jeunes de comprendre un autre mode d’agriculture, plus familial et artisanal, fondé sur la transmission des savoirs et le respect des ressources locales. Une expérience enrichissante, qui leur a offert une nouvelle perspective sur la diversité des pratiques agricoles et culturelles dans le monde.
Poulailler
Un projet collectif
Parmi les actions réalisées sur place, les jeunes ont participé à la construction d’un poulailler au sein de l’école. Ce projet avait pour but d’offrir une source durable d’alimentation et d’apprentissage pour les élèves. Cette activité manuelle et utile a permis à tous de travailler ensemble, partager des savoir-faire et créer quelque chose de concret pour la communauté.
Veillées
Moments de partage
Certains soir, des veillées étaient organisées pour prolonger les échanges de la journée. Autour de chants, de jeux et de discussions jeunes Français et Péruviens ont partagé leurs modes de vie, musiques et traditions. Ces moments simples et sincères ont permis de créer une vraie complicité, au-delà des différences linguistiques ou culturelles.
Quotidien de l’école
Apprendre la vie en communauté
Durant leur séjour, les jeunes de ont participé aux tâches quotidiennes de l’école : nettoyage des classes, entretien des dortoirs, préparation et service des repas au réfectoire. Ces activités, réalisées main dans la main avec les élèves, ont permis de comprendre la valeur du travail collectif et du respect des lieux de vie communs.
Participation en classe
Immersion dans le système éducatif péruvien
Les jeunes ont également assisté à plusieurs cours afin de comparer les méthodes d’enseignement et la vie en classe au Pérou. Ils ont été impressionnés par la motivation des élèves, la solidarité entre eux et l’importance accordée à la participation collective. Cette expérience a été une véritable ouverture sur le monde de l’éducation, enrichissant pour tous.
Visite du village
Une immersion au cœur de la vie locale
Enfin, le séjour s’est conclu par une visite du village et des environs, permettant de rencontrer les habitants, les artisans et les familles. Cette découverte du quotidien local a permis de mieux comprendre la réalité rurale péruvienne, les défis et les richesses humaines qu’elle recèle. Les jeunes sont repartis transformés, riches d’enseignements, de souvenirs et de liens durables.
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